• Hírek
• Felvételizőknek
• Tanszékünkről
• Munkatársak
• Oktatás
• Dokumentumtár
• Galéria
• Kapcsolat

• Szakleírások
  • Könyvtárostanár MA
  • Informatikus könyvtáros BA
  • Informatikus könyvtáros MA
  • Kulturális örökség tanulmányok MA
• Szakdolgozat, portfólió
  • Szakdolgozati témakörök – Informatikus könyvtáros BA
  • Szakdolgozati témakörök – Informatikus könyvtáros MA
  • Szakdolgozati témakörök – Kulturális örökség tanulmányok MA
  • Portfólióban elkészítendő feladatok – Pedagógiai értékelés és mérés tanára MA
  • Portfólió dokumentumok a mérési-értékelési feladatok pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzésen (2016.) - 4 féléves képzés
  • PORTFÓLIÓ DOKUMENTUMOK A MÉRÉSI-ÉRTÉKELÉSI FELADATOK PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEN (2016.) - 2 FÉLÉVES KÉPZÉS
• Záróvizsga
  • A záróvizsga témakörei – Informatikus könyvtáros BA
  • A zárószigorlat és a záróvizsga témakörei – Informatikus könyvtáros MA
  • A záróvizsga témakörei – Kulturális örökség tanulmányok MA
  • A zárószigorlat és a záróvizsga témakörei – Pedagógiai értékelés és mérés tanára MA
  • Minőség- és folyamatmenedzsment pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés
  • Interaktív e-könyvtár szakirányú továbbképzés
  • Záróvizsga témakörök a mérési-értékelési feladatok pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés 2016. - 4 féléves képzés
  • Záróvizsga témakörök a mérés-értékelési feladatok pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés 2016. - 2 féléves képzés
• Kisfilmek
  • Informatikus könyvtáros BA bemutatkozó kisfilm
  • Informatikus könyvtáros MA bemutatkozó kisfilm
  • Főiskolai IT infrastruktúra bemutatása
  • Víziók: A jövő könyvtára
  • Végzett hallgatóink

     

1./   A közoktatási intézmények formális szabályozása: a stratégiai dokumentumok funkciója, tartalma.

2./   Az intézmény külső és belső kapcsolatrendszere (a kapcsolatrendszer szabályozása, külső és belső kapcsolatok, az iskola és óvoda PR-tevékenysége)

3./   Az iskolai szelekció, és a hátrányos helyzet; Az esélyegyenlőség okai, és mérséklésének lehetőségei.

4./   Egységesség – differenciálás - adaptivitás az oktatásban

5./   Az előítélet szerepe, és mérséklésének lehetőségei az iskolai gyakorlatban